WYRÓWNYWANIE  SZANS  ROZWOJOWYCH  DZIECI  PIĘCIOLETNICH

PROGRAM  WSPIERANIA  RODZIN  NAJUBOŻSZYCH

WSTĘP

    W minionym roku szkolnym zrealizowana została trzecia edycja programu “Wyrównywanie szans rozwojowych dzieci pięcioletnich”.
Uczestnikami programu były rodziny z Konina posiadające dzieci pięcioletnie. Rodzice zostali zwolnieni z opłaty stałej za pobyt dzieci w przedszkolach na podstawie Uchwały       Nr 602 Rady Miasta Konina z dnia 01 lutego 2006 roku w sprawie ustalenia zasad odpłatności za pobyt dzieci w publicznych przedszkolach będących własnością Gminy Konin.
Posiłek dla  dzieci w przedszkolach został opłacony przez Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie. 
             Z opinii rejonowych pracowników socjalnych i informacji przedstawionych przez      8 dyrektorów przedszkoli wynika, że cele programowe zostały osiągnięte a tym samym uzyskano planowane efekty. Niestety nie wszyscy dyrektorzy placówek przedstawili oceny dotyczące realizowanego programu. Dlatego też celowym jest realizacja czwartej edycji programu w roku szkolnym 2007/2008, której uczestnikami byłoby 85 rodzin posiadających 85 dzieci pięcioletnich.
Ponadto cele i zadania programu wpisane są w “Lokalny system pomocy dziecku i rodzinie oraz przeciwdziałaniu przemocy rodzinie w Mieście Koninie”, stanowiący część składową przyjętej Uchwałą Nr 720 Rady Miasta Konina  z dnia 03 października 2006 roku, “Lokalnej strategii rozwiązywania problemów społecznych dla Miasta Konina na lata 2006-2015”          w części    dotyczącej programów pomocy społecznej, profilaktyki rozwiązywania problemów alkoholowych i innych, których celem jest integracja osób i rodzin z grup szczególnego ryzyka. Dodatkowo  są spójne ze “Strategią  rozwoju  Konina 2007-2015”,  uchwaloną przez Radę Miasta Konina 27 czerwca 2007 roku  -   Uchwała Nr 116.

	OPIS  PROBLEMU

               Liczba mieszkańców miasta obejmowana różnymi formami pomocy na podstawie Ustawy o pomocy społecznej utrzymuje się na poziomie około 10 %.
Bezrobocie spowodowane różnymi czynnikami, jak również dysfunkcyjność  niektórych rodzin są najbardziej dotkliwe dla dzieci, ponieważ ograniczają ich szeroko pojęte bezpieczeństwo. Stąd też zasadnym jest podejmowanie różnorodnych działań zmierzających do wyrównywania szans rozwojowych dzieci, takich które ułatwią im przyszłe życie szkolne    a tym samym ochronią je przed wykluczeniem społecznym.

	CEL  GŁÓWNY  PROGRAMU

                   Zwiększanie uspołecznienia , zapobieganie izolacji społecznej, zapewnienie posiłków oraz wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dzieci pięcioletnich z rodzin najuboższych w kontekście wprowadzonego od 01.09.2004 r obowiązkowego wychowania przedszkolnego dzieci sześcioletnich.
	
	CELE  SZCZEGÓŁOWE  PROGRAMU

1.	Zapewnienie w ramach wychowania przedszkolnego warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka.
2.	Pomoc najuboższym rodzinom poprzez zwolnienie z opłaty stałej za dzieci pięcioletnie uczęszczające do przedszkoli, zakwalifikowane w ramach programu.
3.	Objęcie dzieci pięcioletnich pomocą w formie posiłków w przedszkolach.
4.	Tworzenie warunków sprzyjających powstawaniu więzi społecznych – koleżeńskich wśród pięciolatków, bez względu na ich rodzinną sytuację materialną.
5.	Wykorzystanie zasobów kadrowych i lokalowych przedszkoli publicznych bez generowania dodatkowych kosztów związanych z realizacją programu.

Lp	Zadania do realizacji	Termin realizacji	Odpowiedzialny za realizację	
1.	Zebranie informacji od pracowników socjalnych    o rodzinach objętych pomocą finansową przez Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Koninie,      a posiadających dzieci pięcioletnie. 	
do 10 sierpnia
 2007 r	
	MOPR	
2.	Pozyskanie informacji od dyrektorów przedszkoli publicznych o ilości wolnych miejsc dla pięciolatków w poszczególnych placówkach.	
do 10 sierpnia 
2007 r
	
	Wydział Oświaty	
3.	W przypadku ograniczonej ilości miejsc ustalenie zasad kwalifikowania dzieci do przedszkoli            z uwzględnieniem w szczególności tych dzieci:
-	którym rodzice nie mogą zapewnić opieki osobiście lub są wychowywane przez jednego   z rodziców,
-	rodzice bądź rodzic jest osobą niepełnosprawną lub sprawuje opiekę nad inną osobą niepełnosprawną,
-	z rodzin w których występuje patologia społeczna,
-	przynajmniej jedno z rodziców uczestniczy     w aktywizacji społecznej i zawodowej lub jedynie zawodowej.	

do 16 sierpnia 2007 r	

	MOPR
Wydział Oświaty	
4.	Przeprowadzenie przez pracowników socjalnych wywiadów środowiskowych w rodzinach objętych pomocą finansową Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Koninie celem przyznania posiłków dla pięcioletnich przedszkolaków.	

Sierpień 
 2007 r	

	MOPR	
5.	Weryfikacja umów z przedszkolami publicznymi   w sprawie dożywiania pięcioletnich dzieci 	      Sierpień
2007 r		
	MOPR	
6.	Wydanie decyzji administracyjnych przyznających pomoc w formie posiłków pięcioletnim dzieciom   w przedszkolach.	Sierpień/ wrzesień
2007 r		
	MOPR	
7.	Monitorowanie realizacji programu	Rok szkolny 2007/2008		MOPR	
8.	Ewaulacja programu	Czerwiec 2008		MOPR	

	ODBIORCY  PROGRAMU

Rodziny dzieci pięcioletnich  objęte pomocą finansową Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Koninie.

	REALIZATORZY

1. Pracownicy Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Koninie.
2. Pracownicy Wydziału Oświaty Urzędu Miejskiego w Koninie.
3. Pracownicy Przedszkoli Publicznych w Koninie.

	ZASIĘG

Miasto Konin

	KOSZTY  PROGRAMU

                   Koszty programu obejmują: koszty wyżywienia dzieci i koszty opłaty stałej (opłaty za świadczenie realizowane przez przedszkola publiczne Miasta Konina), które ponosiliby rodzice dzieci pięcioletnich w przypadku uczęszczania dzieci do przedszkoli, gdyby ich dzieci nie były objęte wymienionym programem. Przewidywane koszty realizacji programu w roku szkolnym 2007//2008 szacuje się w wysokości około 161.500 zł, w tym koszt opłaty stałej 72.250 zł, i koszty wyżywienia 89.250 zł.

	PLANOWANE  EFEKTY

1.	Zapobieganie wykluczeniu społecznemu – koleżeńskiemu dzieci pięcioletnich z rodzin objętych pomocą finansową Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Koninie.
2.	Zapobieganie niedożywieniu pięciolatków.
3.	Przygotowanie dzieci pięcioletnich do “roku zerowego”.
4.	Utrzymanie zatrudnienia w przedszkolach publicznych na dotychczasowym poziomie.

MONITORING   I  EWALUACJA

                 Monitorowanie sytuacji rodzinnych uczniów przez pracowników socjalnych i rozwoju dzieci przez pracowników przedszkoli.
Ewidencjowanie pozytywnych zmian, w przypadku zauważenia trudności w osiągnięciu założonego celu dostosowanie zadań programowych do zdiagnozowanych potrzeb.

Opracowała:
Z-ca Dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Koninie – Anna Kwaśniewska